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陕西教育人人通综合服务平台登录http://www.sneduyun.com陕西教育人人通综合服务平台是一款基于教育资源公共服务平台与网络学习人人通建设的教育信息化产品。主要包括平台统一门户、教育行政管理(学校管理、用户管理、资源管理、视频管理、工作管理、空间管理等)、教育资源服务(资源内容智能推送、资源共建共享等)、用户空间应用(教师空间、学生空间)、备课、班级管理等功能。


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①登录个人账号后,点击“微社区”即可进入个人微社区;

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②在个人微社区主页显示空间基本功能按钮,点击相应的按钮即可进行操作;

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2、如何发表个人随笔?

①登录进入空间,在页面上端即可发表随笔,可以写文字,也可插入表情、照片、资源、投票、提问或@好友,随笔内容编辑完成后,点击“发表”即可成功发布随笔;

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②若不想让其它人看到自己的这篇随笔,先勾选“仅自己可见”然后再发表;


3、如何发起投票?

①发起投票:登录个人空间后,点击“投票”,进入全部投票页面,点击“发起投票”,可进入投票发起页面,依照要求填写投票标题、投票选项的内容、投票截止时间等,完成后点击“发起”即可发起投票;

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②删除投票:在投票页面,选择“我的投票”,点击“我发起的”,出现所有自己发起的投票列表,下方点击“删除”可将其删除;

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③参与投票:在投票页面,选择“进行中的投票”,出现所有正在进行的投票列表,点击投票标题进入投票详情页,选择选项后点击“投票”即可;

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④“全部投票”标签内显示的是平台内全部已发起的投票记录;“我的投票”标签页面中显示的是教师本人所参与的投票记录以及本人所发起的投票记录;

“好友投票”标签中显示的是好友用户所发起的投票情况。

4、如何上传照片?

①点击上方 “相册”,即可进入“我的相册”页面;

②点击“上传照片”进入照片上传页面,在此页面需先选择已有相册或者新建相册,然后点击“添加照片”按钮,添加照片,添加完成后,点击“开始上传”,进行上传;

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③上传成功之后在此页面可对已上传的照片进行调整,在“普通模式”下点击照片右上方设置按钮可对照片进行删除等相应操作;

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5、如何发起活动?

①登录进入个人空间,点击“活动”进入活动页面,在活动页面点击“发起活动”,然后依页面提示填写活动标题、选择活动分类、时间地点、联系方式、人员上限等,填写完成,点击“确认提交”即可在平台内发起活动;

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②发起活动时,如需对报名人员进行审核,可在“需要审核”勾选框内进行勾选;

③在活动页面中,选择 “我发起的活动”进入个人发起活动查看列表; 

④选择“进行中的活动”,即可查看平台内目前正在进行的活动,点击活动标题,可进入活动详情页,可查看报名以及待审核人员情况;

⑤点击数字,选择“通过”或“不通过”即可完成对报名人员的审核;

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⑥删除活动:在活动页面下选择“我发起的活动”进入活动列表,在活动标题后面(如羽毛球比赛后面)有个小图标“×”,点击即可删除此活动;

⑦编辑活动:选择“我发起的活动”活动页面,在活动标题后面(如羽毛球比赛)有个笔形小图标,点击即可重新编辑此活动,编辑完成后“确认提交”即可完成对该活动的重新编辑。


6、如何查找好友、添加好友?

①好友管理:点击 “好友”按钮,即可进入好友管理页面;在此页面可查看已添加好友的基本信息以及他的个人主页,并且还可以进行好友管理;

②查找好友:在好友页面下方点击“查找”即可进行好友查找,好友查找可按照地区、学校及老师姓名进行搜索,同时系统也会显示全部本校师生信息,并推荐同城用户信息供查找;

③添加好友:点击好友信息栏上的“+”即可向该用户发送添加请求,当对方验证通过后,添加好友完成;

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④好友请求标签内显示了所有想添加您为好友的验证请求信息,以及处理过的请求;

⑤添加分组:在好友管理页面右侧有“好友分组”按钮,通过此处可对自己的好友进行分组管理。

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7、如何发起“在线问答”?

①发起问答:登录空间主页,点击“在线问答”进入问答页面,点击“我要提问” ,依要求填写问题名称、截止日期、选择分类、提问内容后,点击“确认提交”即可发布在线问答;

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②查看提问:在“在线问答”页面,选择“问答首页”后,可以按照学科、年级、关键词等搜索相关问题进行查阅;

③查看我的提问:在“在线问答”页面,点击“我的提问”,出现问题列表,点击提问标题即可查看他人的回答等。

④查看我的回答:在“在线问答”页面,点击“我的回答”,出现已回答问题列表。


8、如何进行关注?

①在个人空间首页点击“关注”进入关注好友页面,在此页面可以看到已经关注的教师以及相互关注的教师。

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②在“粉丝”功能下,点击陕西教育人人通综合服务平台登录http://www.sneduyun.com(图16)可对某一粉丝可以进行“移除关注“和“私信”。选择“批量管理”点击对应粉丝,可以对粉丝进行批量移除操作。

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③点击“+关注”,即可关注该粉丝,与该粉丝互相关注。




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