孙向晨 简历 - 名人简历

个人概况

个人经历

1968年1月生于上海,2000年于复旦大学哲学系获得博士学位。主要研究方向为西方哲学史、政治哲学和犹太-基督教哲学。注重中国文化传统,关注通识教育与大学教育改革。

曾经访问过北京大学哲学系(1994年9月至1995年2月);加拿大Regent College(1998年8月至1999年8月);美国Yale University(2003年8月至2004年5月);英国University of Birmingham(2010年1月至2010年8月)。担任加拿大Regent College中国研究部兼职研究员,任《基督教思想评论》副主编。

教学科研情况

主讲课程

1.西方哲学史(上)2.西方哲学史(下)3.十七-十八世纪哲学 4.德国古典哲学5.西方政治哲学 6.政治哲学专题 7.启蒙哲学专题 8.黑格尔《逻辑学》

教学论文

1.《超越近代,殊途同归》,《中国大学教学》2003年8月;

孙向晨 简历 - 名人简历(图1)

2.《大学教育何以为大学教育》,《文景》2004年10月;

3.《论通识教育的作用》,《大学通识报》,香港中文大学,创刊号,2006年6月。

获奖情况

1.《17世纪形而上学》(合著)2006年上海哲学社会科学优秀成果著作类三等奖;

2.《面对他者:莱维纳斯哲学思想研究》2010获上海哲学社会科学优秀成果著作类二等奖;

2.上海市优秀青年教师;

3.复旦大学“世纪之星”教学奖。

承担学术研究课题

1. “莱维纳斯与现代犹太哲学”,国家社科基金青年项目,2002—2005年,课题负责

人;2. “现代性与现代犹太哲学的回应”,上海社会科学基金项目,2002—2005年,课题

负责人;3. “政治与宗教”,上海市教委曙光学者项目,2006—2009年,课题负责人。

发表论文

1.《“经济”与生活世界》,《生活世界理论》,黑龙江人民出版社2004年4月

2.《现代政治理念的颠覆:列维纳政治哲学引论》,《法兰西思想评论》第一期,2005年5月;

3.《利维坦中神学与政治的张力》,《复旦大学学报》,2005年第2期;

4.《走近希腊化罗马时期的哲学》,《学术界》,2005年第5期

5.《评卡尔·巴特神学思想研究》,《哲学门》,2005年第2期

6.《萨特、莱维纳及他者问题》,《江苏社会科学》,2006年第1期

7.《论洛克政治哲学的神学维度》,《复旦大学学报》,2006年第4期

个人作风与语录

“学习不是关起门来一个人读书的问题。八十年代以来涌现了许多学人,(相互之间探讨和激荡很多),九十年代以来越来越讲究学术化,学校也比较重视考评体制,研究也越来越细致化,但是细致化只是作学问的一个方面,研究领域的细化和缺乏沟通也会带来很多问题,不利于人才的成长。”

“学术共同体不是由外在的机构形成的,而是由一些对学问最有兴趣的人,就一些共同的问题进行探讨形成的共同体。这样一方面能拓宽个体的眼界,这也是读书的意义,同时不同个体的交流能够有助于超越个体的有限性。”

“在小时候曾梦想长大了要做很多的事,就是没想过做教师。不过现在很满足于做一名哲学教师。只是要做一名称职的教师是很难的,责任是很大的。”

“最喜欢知道生活世界的种种逻辑。各种逻辑在生活中都有它的道理,但它们交织在一起就会让这个世界显得纷繁复杂,无从理解。在这个谜局中看清走势,非常有吸引力。”

“思考不是一个人的自言自语,是不断地与人类的思想者对话,这就会产生许许多多的读书计划,最期待的就是平平静静地把这些思考和读书的计划完成。”

“最快乐的事情是看着所爱的人快乐,到现在还没遇到过什么最不快乐的事情。最强之点是善于理解他人。”

“最喜欢大自然,在真正的自然环境中坐一会儿,是最美的。最不喜欢人世间无谓的争斗,可怜可悲,也很可笑。”

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